Calculo del Mínimo Común Múltiplo

Hola de nuevo, chic@s.

Aquí os dejo el vídeo tutorial que nos ha preparado Isabel para recordar cómo se calcula el mínimo común múltiplo de dos o más números.

Espero que os sirva de ayuda.

La Edad Media

Hola chic@s.

Aquí os dejo un resumen de los contenidos del tema 5º de Ciencias Sociales sobre la Edad Media, que estamos trabajando en clase. Seguro que os sirve para la tarea de classroom.

En clase comentaremos cualquier duda que vaya surgiendo.

Buen fin de semana.

Las fracciones decimales

Hola de nuevos, chic@s.

Aquí os dejamos la aportación que nos han hecho Carolina y Carmen para aquellos que aún tienen ciertas dudas sobre las fracciones decimales y su relación con los números decimales.

Gracias Carolina y Carmen por vuestro "buen hacer".👍👏👏👏

Proyecto "Conociendo la Historia de España"

Hola chic@s:

Aquí os dejo los primeros vídeos que habéis entregado del proyecto "Conociendo la Historia de España". Muchas gracias por vuestra ilusión, esfuerzo y responsabilidad.

Proyecto Gloria Fuertes - Día del Libro 2017

Hola a tod@s:

Hoy os presentamos el proyecto Gloria Fuertes que durante tres semanas hemos estado trabajando en el aula.

Os dejamos tres documentos:

1ºUna infografía donde podréis ver la biografía, las poesías y los vídeos que hemos realizado. Cliquea en cada gif circular.

2ºUn vídeo explicativo sobre la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) que hemos utilizado.

3ºUn documento en pdf donde se explica el contenido del vídeo, qué es la metodología ABP y la herramienta "canvas".

 Cliquea en la imagen para ver el vídeo

Documento  explicativo del proyecto "Gloria Fuertes"

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una estrategia de enseñanza basada en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje.

En esta metodología, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Además de ser una metodología, es considerado una estrategia de aprendizaje, en la cual los estudiantes se enfrentan a un proyecto que deben desarrollar.

Se basa en la necesidad de que nuestros alumnos realicen aprendizajes con sentido, dándoles el protagonismo; así evitaremos un papel pasivo y propiciaremos una participación activa y crítica que les permita alcanzar los objetivos definidos en el proyecto.

Para llevarlo a cabo hemos elegido el modelo “canvas”, herramienta para el diseño de proyectos.

Mario nos recomienda la web testeando..

Hola de nuevo chic@s:

Nuestro compañero Mario nos recomienda visitar testeando.

Podéis acceder a ella cliqueando en la imagen de aquí abajo.
También le parece interesante el juego "4 fotos y 1 palabra". Cliquea aquí para jugar.

Gracias por tu aportaciones.

Duolingo

Hola a tod@s:

Aquí os dejo un enlace para aprender inglés.

Es completamente gratis y se puede descargar la aplicación en la tablet o en el móvil.

Creo que vale la pena probarlo.

Podéis ingresar con vuestra cuenta de Google classroom escribiendo vuestro email y la contraseña de acceso. Busca el botón de "inicio" o/e "ingresar"

Os gustará y os ayudará a mejorar vuestro nivel de inglés.

Cliquea aquí o en el dibujo del búho y accederás a la web.

Elaborando recursos para el aula

Aquí os dejamos los dos últimos recursos que habéis elaborado. 

Gracias a Eva y Lucía por sus vídeos sobre cómo hacer una raíz cuadrada y a Mario, Nayra, John y Diego por el trabajo que han realizado con el solucionario del tema 3º de matemáticas de quinto curso.
También tenemos el solucionario del tema 2º de matemáticas de sexto curso elaborado por Eva, Marcos, María,

Pronto tendremos el solucionario del tema 3º elaborado por Lucía, Diego y Marina.

 

Ver el vídeo de Eva sobre la raíz cuadrada .

Ver el vídeo de Lucía sobre la raíz cuadrada.

Ver solucionario tema 3º de matemáticas de 5º curso.

Ver solucionario tema 2º de matemáticas de 6º curso