División con decimal en el divisor.

Hola de nuevo, chic@s.

Aquí os dejamos la aportación que nos ha hecho Raquel para aquellos que aún tienen ciertas dudas sobre cómo realizar divisiones con decimal en el divisor.

Gracias, Raquel, por tu "buen hacer". 

Repaso de Matemáticas y Ciencias Naturales

Hola chic@s.

Aquí os dejo lo que hemos trabajado en clase esta semana.

Las fracciones decimales

Hola de nuevos, chic@s.

Aquí os dejamos la aportación que nos han hecho Carolina y Carmen para aquellos que aún tienen ciertas dudas sobre las fracciones decimales y su relación con los números decimales.

Gracias Carolina y Carmen por vuestro "buen hacer".👍👏👏👏

Tema 3º El cuerpo humano y la relación

Hola chic@s.

Empezamos un tema nuevo en Ciencias Naturales: El cuerpo humano y la relación con el entorno.

Aquí os dejo unas preguntas y unas imágenes que espero os sirvan de ayuda para comprender mejor este tema.

 

  

 

   

Proyecto Gloria Fuertes - Día del Libro 2017

Hola a tod@s:

Hoy os presentamos el proyecto Gloria Fuertes que durante tres semanas hemos estado trabajando en el aula.

Os dejamos tres documentos:

1ºUna infografía donde podréis ver la biografía, las poesías y los vídeos que hemos realizado. Cliquea en cada gif circular.

2ºUn vídeo explicativo sobre la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) que hemos utilizado.

3ºUn documento en pdf donde se explica el contenido del vídeo, qué es la metodología ABP y la herramienta "canvas".

 Cliquea en la imagen para ver el vídeo

Documento  explicativo del proyecto "Gloria Fuertes"

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una estrategia de enseñanza basada en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje.

En esta metodología, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Además de ser una metodología, es considerado una estrategia de aprendizaje, en la cual los estudiantes se enfrentan a un proyecto que deben desarrollar.

Se basa en la necesidad de que nuestros alumnos realicen aprendizajes con sentido, dándoles el protagonismo; así evitaremos un papel pasivo y propiciaremos una participación activa y crítica que les permita alcanzar los objetivos definidos en el proyecto.

Para llevarlo a cabo hemos elegido el modelo “canvas”, herramienta para el diseño de proyectos.

Inicio este blog con la ilusión de seguir innovando y compartiendo con vosotros las herramientas TICs que nos permitan, juntos, seguir con el proceso de enseñanza/aprendizaje.

En mi acción docente tengo unas premisas claves: 

1.. La primera es que solo se puede innovar en educación si creemos en nuestros alumnos; si los queremos y los valoramos. 

2.. La segunda premisa es que un profesor que disfruta en clase hará que sus alumnos disfruten, y por lo tanto, estará innovando. ¿O acaso existe mayor innovación que ser feliz y conseguir que los demás lo sean?

Otras premisas claves son el uso de las NTICs y la participación de las familias en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

Cliquea en la imagen para ver el vídeo

A lo largo de estos años, que llevamos juntos, he procurado ser coherente entre mi labor docente y el cumplimiento de estas premisas con el fin de que vuestro proceso de aprendizaje se vaya realizando de forma satisfactoria.